1. La trasmissione della rivelazione nella chiesa. La chiesa custode della rivelazione. Rapporto Tradizione e Scrittura. Il progresso nella comprensione della rivelazione: dogma ed interpretazione del dogma. Forme di esercizio del magistero.
2. La credibilità della rivelazione cristiana. La dimensione apologetica della teologia fondamentale. La storicità di Gesù, l’evento centrale pasquale di morte e resurrezione. La chiesa segno di credibilità.
3. Ruolo. Compito e statuto della teologia. La teologia nella storia.
4. Il cristianesimo e le altre religioni.

Alla luce della cultura contemporanea e delle provocazioni che da essa provengono al credente, il corso intende presentare l’adesione alla fede cristiana come un atto intellettualmente onesto e credibile agli occhi della ragione indagante non negligente. La teologia, con la sua riflessione, offre un contributo decisivo lungo la storia in questo senso. Viene sottolineata, in particolare, la dimensione ecclesiale del credere e la presenza della chiesa come elemento costitutivo, non accessorio o occasionale della fede cristiana.

Il corso prevede lezioni frontali. Ove possibile potrà esserci un confronto e un dialogo sui temi più attinenti alla vita ecclesiale. L’esame sarà orale.

Ardusso F., Imparare a credere, Ed. Paoline, Cinisello Balsamo (MI) 1992

Coda P., Teo-logia, Pontificia Università Lateranense 1997

Colombo G., Professione teologo, Glossa, Milano 1996

Colzani G., La teologia e le sue sfide, San Paolo, Milano 1998

Tanzella-Nitti G., La Rivelazione e la sua credibilità. Percorso di teologia fondamentale, Edusc, Roma 2016

Tanzella-Nitti G., Filosofia e rivelazione¸ San Paolo, Cinisello Balsamo (MI) 2008

Toniolo A., Cristianesimo e verità, Messaggero, Padova 2004

Waldenfels H., Teologia Fondamentale, Ed. Paoline, Cinisello Balsamo (MI) 1988

Dispense dell’insegnante.