I temi proposti, per evidenti motivi di tempi, saranno trattati a diversi livelli di approfondimento, da alcuni cenni informativi a una trattazione esauriente.

• Il razionalismo di Spinoza, Leibnitz e l’empirismo di Hobbes, Locke, Hume.
• La svolta critica di Kant e gli sviluppi dell’idealismo tedesco: Fichte, Schelling, Hegel.
• La sinistra hegeliana: Feuerbach e Marx.
• L’anti hegelismo di Schopenhauer e Kierkegaard.
• Nietzsche.
• Il neopositivismo del circolo di Vienna e la svolta popperiana dell’epistemologia del ‘900.
• Una mappa del pensiero del ‘900: l’esistenzialismo (Heidegger, Jaspers, Sartre); la fenomenologia (Husserl); l’ermeneutica (Gadamer); il personalismo (Mounier); il pensiero marxista (Scuola di Francoforte), lo strutturalismo (Levi Strauss).
• La filosofia italiana: Vattimo e il pensiero debole, Galimberti e la tecnica, Ferraris e il nuovo realismo.

La conoscenza degli autori e dei temi essenziali della filosofia moderna e contemporanea, assieme alla capacità di operare dei confronti e delle valutazioni personali. Una particolare attenzione verrà data a quegli autori la cui riflessione è stata importante per lo sviluppo della teologia quale sapere critico della fede, sia per l’aiuto offerto, sia per le riserve, talora radicali, ad essa fatte.

Lezioni frontali. Per l’esame finale, colloquio orale mirante a verificare la conoscenza del programma.

Testo base per il corso:

Freschi G., I concetti base della filosofia, vol. II e III, Pearson, Milano-Torino 2019.

Perone U., Il racconto della filosofia, Queriniana, Brescia 2016.

Visentin M., Finalmente ho capito la filosofia, Vallardi, Milano 2017.

Un buon manuale liceale di storia della filosofia, ad esempio:

Ferraris M., Pensiero in movimento, vol. I e II, Pearson, Milano-Torino 2019.

Reale G. - Antiseri D., Il pensiero occidentale, vol. I-III, La Scuola, Brescia 2013 (ultima edizione).

Testi complementari e di approfondimento verranno segnalati durante il corso.