Dopo un’introduzione storico-letteraria al Pentateuco, alla storiografia deuteronomista e alla tradizione sacerdotale si presenteranno i singoli libri sia nei loro tratti fondamentali sia attraverso l’approfondimento di alcuni brani scelti. Particolare attenzione sarà riservata ai libri della Genesi e dell’Esodo dei quali cercheremo una lettura che sia insieme letteraria, storica e teologica.

1. IL PENTATEUCO
   1. Introduzione generale al Pentateuco.
   2. Il libro della Genesi.
      1. Genesi 1-11: le Origini. Lettura esegetica di alcune pagine: 1,2-2,4a; 2,4b-3,24; 4,1-26; 5-9; 10,1-11,26.
      2.  Genesi 12-50: i Patriarchi, le “radici” del popolo ebraico. Lettura esegetica di alcune pagine: 11,27-12,9; 15,1-21; 22,1-19; 28,10-22; 32,23-33; 41,56-43,34; 44,1-45,13.
   3. Il libro dell’Esodo: l’evento fondante.
      1. Presentazione e lettura esegetica dei cc. 1-4; 7-15; 19-24; 32-34.
   4. Il libro del Levitico: presentazione generale ed esegesi di alcune pagine: 16; 23; 25;
   5. Il libro dei Numeri: presentazione generale ed esegesi di alcune pagine: 11; 13-14; 22-24.
   6. Il libro del Deuteronomio: presentazione generale ed esegesi di alcune pagine: 4,1-40; 6,4-25; 29-30.
2. I LIBRI STORICI
   1. L’opera storica deuteronomistica: visione generale di Gs, Gdc, 1-2 Sam, 1-2 Re.
   2. L’entrata nella terra promessa: esegesi di brani scelti dai libri di Giosuè e dei Giudici.
   3. L’esperienza della monarchia e le figure di Samuele, Davide e Salo­mone: esegesi di brani scelti dai libri di Samuele e dei Re.

Il corso si propone di introdurre lo studente alle problematiche inerenti lo studio dell’Antico Testamento ed in particolare del Pentateuco e dei libri Storici. Lo scopo è quello di offrirgli elementi e strumenti che lo aiutino ad interpretare questi testi criticamente alla luce dell’esperienza storico salvifica vissuta da Israele. Le conoscenze riguardano sia l’aspetto letterario sia quello teologico.

Lo studente dovrà giungere a poter presentare un testo già letto in classe, evidenziandone gli aspetti fondamentali. Inoltre lo studente riceverà i primi rudimenti di conoscenza delle varie metodologie di lettura, in particolare il metodo storico-critico e alcune pratiche di lettura sincronica (lettura retorica e narratologica).

Il corso si svolge in lezioni frontali del docente. L’esame è orale.

Arletti C., Pentateuco, EDB, Bologna 2016. 

Blenkinsopp J., Il Pentateuco, Queriniana, Brescia 1996. 

Borgonovo G. (ed.), Torah e storiografie dell’Antico Testamento, LDC, Leumann (TO) 2012. 

Cappelletto G., In cammino con Israele, EMP, Padova 2016⁷.

Galvagno G. – Giuntoli F., Dai frammenti alla storia. Introduzione al Pentateuco, Elledici, Torino 2014. 

Lopez F.G., Il Pentateuco I, Queriniana, Brescia 2004. 

Pinto S., Io sono un Dio geloso. Manuale sul Pentateuco e sui Libri Storici, Glossa, Milano 2018.

Römer T. – Macchi J.D. – Nihan C., Guida di lettura dell’Antico Testamento, Dehoniane, Bologna 2007. 

Römer T., Dal Deuteronomio ai libri dei Re, Claudiana, Torino 2007. 

Schökel L.A., Dov’è tuo fratello, Paideia, Brescia 1987. 

Settembrini M., Nel Pentateuco. Introduzione ai primi cinque libri della Bibbia, San Paolo, Cinisello Balsamo (MI) 2012. 

Ska J.L., Il Libro dell’Esodo, EDB, Bologna 2021. 

Ska J.L., Introduzione alla lettura del Pentateuco, EDB, Roma 1998. 

Ska J.L., La Parola di Dio nei racconti degli uomini, Cittadella, Assisi 2000. 

Tabet M. – De Virgilio G., Introduzione alla lettura del Pentateuco e dei Libri storici dell’Antico testamento, Apollinare Studi, Roma 1997. 

Wénin A., Da Adamo ad Abramo o l’errare dell’uomo, EDB, Bologna 2008.

Wénin A., Abramo e l’educazione divina, EDB, Bologna 2017.

Zenger E. (ed.), Introduzione all’Antico Testamento, Queriniana, Brescia 2005.