Storia della Chiesa II
Programma
Il Concilio di Trento: svolgimento storico, decisioni dottrinali e disciplinari.
Il papato post-tridentino e gli strumenti della riforma cattolica a livello centrale. I vescovi e la riforma nelle chiese locali.
La Chiesa nell'età del Grande Disciplinamento (Sei-Settecento): il Disciplinamento; L’Assolutismo; gli organi della difesa dottrinale; il caso Galilei.
Il Giansenismo: dalle origini del movimento alle “cinque proposizioni” (1653).
La seconda fase del Giansenismo in Francia: da Pascasio Quesnel alla bolla Unigenitus.
Rapporti della Chiesa con lo stato: l'interdetto di Venezia; il Gallicanesimo; il Giurisdizionalismo nei territori absburgici.
La Chiesa e la Rivoluzione Francese e durante l’epoca napoleonica.
La Chiesa nell’Ottocento: intransigenti e liberali.
Il pontificato di Pio IX: l'equivoco del papa liberale; il Sillabo; il Concilio Vaticano I.
La Questione Sociale.
La Questione Romana: Chiesa e stato in Italia dalla fine del potere temporale (1870) all’avvento del fascismo (1922)
La Chiesa e la prima guerra mondiale.
La Chiesa davanti ai regimi totalitari: il fascismo, il nazismo e il comunismo.
La Chiesa durante il pontificato di Pio XII.
Obiettivo
Nel corso vengono presentate le principali vicende della vita della Chiesa a partire dall'inizio del Trecento (quando il declino politico delle due massime autorità, Papato e Impero, segna il tramonto del Medioevo) sino alla metà del XX secolo.
Si cercherà di scrutare il modo in cui la Chiesa ha svolto la sua missione in diverse situazioni epocali e contesti geografici diversi; quindi si farà continuamente riferimento al contesto politico e culturale entro il quale, nel corso del tempo, la Chiesa si trovò ad agire.
Se l'attenzione preminente, vista anche la natura del corso, andrà ai grandi eventi che hanno segnato il cammino della Chiesa nell'evo moderno e contemporaneo, non si mancherà, per quanto possibile, di sunteggiare anche la vita religiosa del popolo cristiano.
Avvertenze
Gli argomenti del programma saranno esposti agli studenti attraverso lezioni frontali, mentre alcuni punti saranno assegnati al loro studio personale. Durante le lezioni si affronterà anche la lettura di alcune significative fonti storiche, per offrire agli studenti la possibilità di esercitarsi alla riflessione sulle fonti.
La verifica dell'apprendimento avverrà attraverso esame orale nel quale il docente porrà particolare attenzione alla capacità dello studente di riflettere sugli argomenti storici e di saperli esporre con adeguata padronanza. Lo studente non dovrà così ridurre il suo lavoro ad un meccanico immagazzinamento di dati, tra loro scollegati e, d'altro canto, non si può prescindere dal ritenere i principali tra essi.
Bibliografia
Quale manuale di base, gli studenti faranno riferimento a:
Martina G., Storia della Chiesa da Lutero ai nostri giorni, 4 volumi, Morcelliana, Brescia 2006-2008.
Il docente segnalerà quali parti dei quattro volumi gli studenti faranno oggetto di studio.
Inoltre il docente fornirà agli studenti una dispensa delle sue lezioni; in essa si troveranno abbondanti indicazioni bibliografiche per ognuno degli argomenti indicati, cosicché si rende superflua ogni ulteriore indicazione in questa sede.